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小朋友學《德育故事》,是老師講效果好,還是小朋友看動畫片,老師再引導好?

蔡禮旭老師主講

 
  問:小朋友學《德育故事》,是老師講效果好,還是小朋友看動畫片,老師再引導好?


  答:大家覺得怎么樣好?都好,視狀況而定。什么狀況?第一個,孩子的吸收狀況;第二個,老師的功力狀況。這個都可以客觀去看,怎么樣好,怎么樣做。
 

  而不見得新的科技就比較好。大家想一想,上一代的人小時候都沒看過電視,是不是?可是為什么他們對忠孝節義的故事記得這么深刻?那些老人家在給他們講的時候,講的那個神情、心境,真的就像古代人心境的流露。所以我們講課的老師要真正是契入,是能夠體悟得到這些德育故事背后圣賢人的心境,我們講出來,娓娓道來,可以感動孩子。好,所以這兩個方法都可以。

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