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【原創】“出必告,反必面”是孝道、是教育、是安全保障

網站義工楊學長

 

出必告,反必面”是孝道、是教育、是安全保障

 

   《弟子規》說“出必告,反必面”,外出時要向父母稟報,讓父母雙親知道自己的去向,返回時到父母面前說自己回來了。《說文》“出,進也。”自內到外之意。引申為發出、外出,到外面。《說文》“必,分極也。”本義是區分的標準。引申為必須,一定要。《說文》“告,牛觸人。角著橫木,所以告人也。”本義是報告。泛指說給別人聽。引申為請求。《說文》“反,覆也。”本義是翻轉過來。引申為返回。《說文》“面,顏前也。”本義是臉。引申為相見,當面。“出必告,反必面”是不讓父母擔心自己,雖然孩子尚小,但是孝道的落實就從“出必告,反必面”開始了。


  引導孩子落實“出必告,反必面”,最簡單的就是出門前到父母面前說“爸爸、媽媽,我去上學了,”回到家之后第一時間到父母面前說“爸爸、媽媽,我回來了。”這是基本的禮儀。

  《學記》曰“知其心,然后能救其失也。教也者,長善而救其失者也。”落實在“出必告,反必面”,要引導孩子養成習慣,就是把今天在學校發生的事情與父母分享,畢竟孩子待人接物的態度與方式還不夠成熟,需要父母及時的引導,要了解孩子在學校的情況可以通過與孩子的交流,以清楚了解孩子在學校所發生的事情,孩子做得對的要及時給予肯定,這是《學記》講的“長善”,肯定孩子這些言行,讓孩子懂得哪些是做得對的。而對那些尚有提升空間的,則要與孩子一起討論,找到改進的具體方法,這是《學記》講的“救失”。教育注重“慎于始”,發現問題及時引導,一旦疏忽,這些不好的言行形成習慣,再來改正可能要花費更多的時間與精力,甚至是無法糾正。

  “出必告,反必面”還是“護身符”,比如孩子要出外玩,要告知去哪里,與誰一起去,什么時候能回家等細節,讓父母判斷出行是否妥當,這是為孩子的安全著想,假若孩子擔心父母不給外出而私自出行,反而容易滋生安全問題。比如孩子在網上結交一些朋友,但是孩子涉事未深,心智尚淺,獨自去見網友,可能會發生意外,導致身心受損,甚至危及生命,假若做到“出必告”,父母則能給予一些正確的引導,避免產生安全問題,保護孩子身心的健康。

  可見,養成“出必告,反必面”的好習慣既是孩子落實孝道,也是父母教育引導孩子的好途徑,而且還是孩子身心健康的安全保障。
 

注:《弟子規字解》之“出必告”

  《弟子規字解》之“反必面”

 

更新:2019.5.27

本文來源弟子規公益網http://www.51559577.buzz/yssfx171120.asp,歡迎轉載,感恩!

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